{"id":46660,"date":"2020-01-13T10:19:36","date_gmt":"2020-01-13T13:19:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.clickfozdoiguacu.com.br\/?p=46660"},"modified":"2020-01-13T10:20:17","modified_gmt":"2020-01-13T13:20:17","slug":"unila-comemora-10-anos-com-lancamento-do-campus-integracao","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/box5640.temp.domains\/~clickfoz\/unila-comemora-10-anos-com-lancamento-do-campus-integracao\/","title":{"rendered":"Unila comemora 10 anos com lan\u00e7amento do campus Integra\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

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A Unila completou 10 anos neste domingo, 12. Como presente de anivers\u00e1rio, ser\u00e1 lan\u00e7ada, nesta segunda-feira, 13, a pedra fundamental da constru\u00e7\u00e3o de dois blocos de salas de aulas em terreno pr\u00f3prio e que se tornar\u00e1 o primeiro campus da Unila. A Universidade est\u00e1 comemorando os bons resultados obtidos a partir dos desafios que teve de vencer, mas tamb\u00e9m est\u00e1 preparada para os pr\u00f3ximos, que o processo de consolida\u00e7\u00e3o exige.<\/span><\/p>\n

Criada em 12 de janeiro de 2010, a Unila tem a miss\u00e3o de formar recursos humanos aptos a contribuir com a integra\u00e7\u00e3o latino-americana, com o desenvolvimento regional e com o interc\u00e2mbio cultural, cient\u00edfico e educacional da Am\u00e9rica Latina. As atividades acad\u00eamicas da Universidade tiveram in\u00edcio em 16 de agosto do mesmo ano.<\/span><\/p>\n

A primeira d\u00e9cada da Unila foi marcada por grandes desafios que resultaram numa universidade reconhecida pela forma\u00e7\u00e3o de qualidade que proporciona para estudantes brasileiros e dos demais pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina e Caribe. \u201cO processo de cria\u00e7\u00e3o \u00e9 um desafio muito grande porque envolve construir um corpo docente, um corpo administrativo e atrair alunos para a Universidade\u201d, comenta o reitor Gleisson Brito, enfatizando que o desafio em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 Unila \u00e9 ainda maior, principalmente na atra\u00e7\u00e3o de alunos, tendo em vista o fato de a Universidade estar localizada longe dos grandes centros urbanos.<\/span><\/p>\n

Resultados<\/b><\/span><\/p>\n

O esfor\u00e7o de implanta\u00e7\u00e3o e consolida\u00e7\u00e3o da Unila vem mostrando resultados. A Universidade, que come\u00e7ou com 213 estudantes do Brasil, Paraguai, Uruguai e Argentina, distribu\u00eddos em 6 cursos de gradua\u00e7\u00e3o, tem, hoje, mais de 5 mil alunos em 29 cursos. Eram apenas 25 professores e 44 servidores t\u00e9cnico-administrativos em 2010, n\u00famero que saltou para 374 e 534, respectivamente.<\/span><\/p>\n

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\u201cDo ponto de vista acad\u00eamico, a evolu\u00e7\u00e3o da Unila \u00e9 muito positiva. A Universidade tem se mostrado uma institui\u00e7\u00e3o de excel\u00eancia acad\u00eamica. N\u00e3o s\u00f3 porque, numericamente, o corpo que comp\u00f5e a Unila vem crescendo com qualidade, mas tamb\u00e9m porque isso fica muito claro quando se olham os indicadores nacionais\u201d, comenta Gleisson Brito, que al\u00e9m de ser o primeiro reitor eleito \u00e9 tamb\u00e9m docente. Ele cita como exemplo o \u00cdndice Geral de Cursos (IGC), organizado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). Em apenas tr\u00eas anos, a Unila pulou do 380\u00ba lugar para 158\u00ba em n\u00edvel nacional, de 82\u00ba para 37\u00ba entre as universidades do sul do Brasil e de 34\u00ba para 17\u00ba no Paran\u00e1. \u201cA Unila cresceu mais de 50%\u201d, resume.<\/span><\/p>\n

A qualidade do corpo docente da Unila tamb\u00e9m merece destaque. Doutores ou professores com p\u00f3s-doutorado representam 79% do corpo docente da Universidade, a maioria com dedica\u00e7\u00e3o exclusiva.<\/span><\/p>\n

Produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica<\/b><\/span><\/p>\n

A p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m ganhou for\u00e7a: s\u00e3o 12 cursos de mestrado e 1 doutorado, em diferentes \u00e1reas, oferecidos de forma gratuita. Os cursos, que obrigatoriamente conduzem \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de pesquisas, somam for\u00e7a para a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica, fundamentais para o desenvolvimento socioecon\u00f4mico.<\/span><\/p>\n

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A produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica da Unila \u2013 pesquisa, ensino, extens\u00e3o \u2013 n\u00e3o fica apenas dentro dos muros da Universidade, mas retorna para a sociedade, particularmente, para a cidade de Foz do Igua\u00e7u e entorno. \u201cIsso tem ficado muito claro a cada dia. Muitas pesquisas, conforme avan\u00e7am, passam a despertar o interesse da sociedade. Come\u00e7am com uma ideia da comunidade acad\u00eamica e, de repente, se tornam uma demanda da sociedade, porque as pessoas percebem que essas pesquisas t\u00eam impacto direto no dia a dia. Com isso, esses la\u00e7os entre academia e sociedade v\u00e3o se fortalecendo\u201d, avalia o reitor. \u201cA Universidade tem de estar muito enraizada na sociedade, no seu entorno.\u201d<\/span><\/p>\n

Esse enraizamento tamb\u00e9m \u00e9 percebido no n\u00famero de a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o \u2013 cursos, projetos e eventos realizados com e para a comunidade. Em 2019, foram 244 a\u00e7\u00f5es, das quais 141 foram exclusivamente locais, ou seja, desenvolvidas em Foz do Igua\u00e7u. Outras 53 a\u00e7\u00f5es foram de \u00e2mbito regional.<\/span><\/p>\n

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Mais desafios<\/b><\/span><\/p>\n

Se os primeiros dez anos foram anos para a consolida\u00e7\u00e3o da Universidade, a pr\u00f3xima d\u00e9cada n\u00e3o ser\u00e1 menos desafiadora. \u201cN\u00f3s vamos [a atual gest\u00e3o] trabalhar, ao longo de quatro anos, para implementar um conjunto de pol\u00edticas que, entendemos, v\u00e3o alavancar a Universidade. Mas temos de ter a perspectiva de longo prazo. Uma universidade \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o perene. Temos de entender que esta \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o s\u00f3lida de longo prazo, que, independentemente de quais sejam os governantes, institui\u00e7\u00f5es como a nossa s\u00e3o institui\u00e7\u00f5es de Estado\u201d, avalia. A Unila, reflete Gleisson, tem import\u00e2ncia estrat\u00e9gica para o Estado brasileiro. \u201cCada turma que se forma \u00e9 um pequeno ex\u00e9rcito de embaixadores que est\u00e3o indo para seus pa\u00edses levar a marca da Unila, sua forma\u00e7\u00e3o de qualidade\u201d, compara.<\/span><\/p>\n

Aumentar a presen\u00e7a de estudantes dos demais pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina na Unila \u00e9 mais um desafio que deve estar colocado para os pr\u00f3ximos anos. \u201cPrecisamos consolidar a miss\u00e3o integracionista da Unila. Hoje, temos em torno de 30% de alunos de outros pa\u00edses; e nosso objetivo \u00e9 chegar a 50%. Precisamos fortalecer os mecanismos de atra\u00e7\u00e3o desses alunos para a Universidade\u201d, reflete. Apesar do \u00edndice que ainda precisa melhorar, \u201csomos a universidade de maior internacionaliza\u00e7\u00e3o da gradua\u00e7\u00e3o no pa\u00eds\u201d, completa Gleisson.<\/span><\/p>\n

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O reitor lembra que as melhores universidades do mundo t\u00eam, em geral, mais alunos de outros pa\u00edses. \u201cEsta \u00e9 uma caracter\u00edstica das universidades. Atrair mentes\u201d.\u00a0No caso da Unila, outras quest\u00f5es est\u00e3o em perspectiva em rela\u00e7\u00e3o a sua internacionaliza\u00e7\u00e3o. \u201cUma delas diz respeito \u00e0 diplomacia, propriamente dita. A Unila traz para o Brasil uma possibilidade a mais de se consolidar como um pa\u00eds de refer\u00eancia de ensino superior na Am\u00e9rica Latina e melhora a nossa rela\u00e7\u00e3o diplom\u00e1tica ao fortalecer a capacidade do pa\u00eds de integrar seus vizinhos. N\u00f3s temos de perceber que a tend\u00eancia das boas rela\u00e7\u00f5es internacionais \u00e9 construir pontes, e n\u00e3o muros\u201d, comenta Brito. Al\u00e9m disso, diz ele, a Universidade consolida o que est\u00e1 previsto na pr\u00f3pria Constitui\u00e7\u00e3o Federal: \u201co Brasil buscar\u00e1 a integra\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica, pol\u00edtica, social e cultural dos povos da Am\u00e9rica Latina, visando \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de uma comunidade latino-americana de na\u00e7\u00f5es\u201d.<\/span><\/p>\n

Infraestrutura<\/b><\/span><\/p>\n

E, se a Unila ainda espera uma solu\u00e7\u00e3o para seu campus definitivo, tamb\u00e9m n\u00e3o ficou de bra\u00e7os cruzados: a sua infraestrutura vem melhorando ano a ano. As atividades acad\u00eamicas est\u00e3o distribu\u00eddas em tr\u00eas unidades (Almada, PTI e Jardim Universit\u00e1rio), que abrigam, al\u00e9m das salas de aula para seus mais de 5 mil alunos, um total de 67 laborat\u00f3rios (45 de ensino e 22 de pesquisa) e equipamentos de ponta.<\/span><\/p>\n

O grande desafio para a gest\u00e3o \u00e9 \u201csair do aluguel\u201d. A constru\u00e7\u00e3o de dois pr\u00e9dios de salas de aula \u00e9 considerada um avan\u00e7o importante nessa quest\u00e3o. \u201cAo longo dos pr\u00f3ximos anos, gradativamente, esperamos construir mais pr\u00e9dios, mesmo que o or\u00e7amento n\u00e3o mude. E, a depender das negocia\u00e7\u00f5es com o MEC e outros atores, quem sabe ter independ\u00eancia predial nos pr\u00f3ximos cinco anos\u201d, avalia o reitor.<\/span><\/p>\n

Com a redu\u00e7\u00e3o dos custos de aluguel, a Universidade poder\u00e1 investir em pesquisa, ensino e extens\u00e3o e garantir uma melhor assist\u00eancia estudantil. \u201cIsso \u00e9 fundamental. Quanto mais dinheiro gastarmos com o aluguel, menos verba poderemos inserir nas atividades final\u00edsticas para que o aluno tenha a melhor forma\u00e7\u00e3o poss\u00edvel e para que n\u00f3s possamos devolver para a sociedade uma pessoa com uma forma\u00e7\u00e3o de qualidade, tanto t\u00e9cnica, quanto human\u00edstica e cidad\u00e3.\u201d<\/span><\/p>\n

Unila d\u00e1 in\u00edcio ao\u00a0campus Integra\u00e7\u00e3o<\/b><\/span><\/p>\n

Como presente de anivers\u00e1rio, a Unila est\u00e1 iniciando, nesta segunda-feira, 13, as obras do primeiro bloco de salas de aula em terreno pr\u00f3prio, que se tornar\u00e1 o primeiro campus da Unila. A pedra fundamental do campus Integra\u00e7\u00e3o \u2013 como est\u00e1 sendo batizado \u2013 foi lan\u00e7ada em uma solenidade agora pela manh\u00e3, com a presen\u00e7a do reitor e gestores da Unila e convidados da comunidade. Os dois pr\u00e9dios ser\u00e3o constru\u00eddos no terreno localizado na Avenida Tancredo Neves, 1349, onde o alojamento j\u00e1 est\u00e1 em fase final.<\/span><\/p>\n

\u201cO nome \u2018Integra\u00e7\u00e3o\u2019 reflete a realidade da Unila em v\u00e1rios sentidos: do ponto de vista de seu pr\u00f3prio nome, a integra\u00e7\u00e3o latino-americana, das etnias, das l\u00ednguas; mas tamb\u00e9m do fato de que ser\u00e1 um campus integrado. Tanto a parte acad\u00eamica, quanto administrativa e alojamento. O campus atrai a comunidade. Acaba permitindo mais integra\u00e7\u00e3o da universidade com o tecido social local, que tamb\u00e9m \u00e9 outro fator importante para criar ra\u00edzes\u201d, comenta o reitor da Unila, Gleisson Brito.<\/span><\/p>\n

O valor da obra \u00e9 de R$ 5.198.000 e o prazo de execu\u00e7\u00e3o \u00e9 de 480 dias. O contrato para a constru\u00e7\u00e3o foi assinado no dia 18 de dezembro, com a BRJ Constru\u00e7\u00f5es. No terreno, inicialmente, ser\u00e3o constru\u00eddos blocos de salas de aula e laborat\u00f3rios, numa \u00e1rea total de 2.444,13 m\u00b2. Ser\u00e3o 10 salas de aula para 50 alunos e 3 salas de aula para 25 alunos, al\u00e9m de salas para professores e apoio administrativo, banheiros e dep\u00f3sito. O pr\u00e9dio, quando estiver em pleno funcionamento, ter\u00e1 a capacidade para atender, aproximadamente, 1.725 alunos.<\/span><\/p>\n

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