{"id":44891,"date":"2019-10-22T10:40:31","date_gmt":"2019-10-22T13:40:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.clickfozdoiguacu.com.br\/?p=44891"},"modified":"2019-10-22T16:34:35","modified_gmt":"2019-10-22T19:34:35","slug":"alunos-sao-protagonistas-em-semana-que-integra-ensino-pesquisa-e-extensao","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/box5640.temp.domains\/~clickfoz\/alunos-sao-protagonistas-em-semana-que-integra-ensino-pesquisa-e-extensao\/","title":{"rendered":"Alunos s\u00e3o protagonistas em semana que integra ensino, pesquisa e extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"
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Foto: Assessoria Unila<\/figcaption><\/figure>\n

\u201cBioeconomia: biodiversidade e riqueza para o desenvolvimento sustent\u00e1vel\u201d \u00e9 o tema da 2\u00aa Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (SIEPE), que tem in\u00edcio nesta ter\u00e7a-feira, 22, e prossegue at\u00e9 a sexta-feira, 25, na Unila-Jardim Universit\u00e1rio (Avenida Tarqu\u00ednio Joslin dos Santos, 1000). As atividades s\u00e3o gratuitas e abertas \u00e0 participa\u00e7\u00e3o da comunidade. A programa\u00e7\u00e3o completa pode ser consultada na p\u00e1gina da SIEPE (portal.unila.edu.br\/siepe<\/span><\/a>)<\/span><\/p>\n

A SIEPE \u00e9 o principal evento institucional da universidade porque re\u00fane atividades dos pilares do ensino superior no Brasil, que s\u00e3o o ensino, a pesquisa e a extens\u00e3o. \u201cTer as atividades reunidas \u00e9 importante tanto para a comunidade interna quanto para a comunidade externa, que tem a oportunidade de vir at\u00e9 a universidade. Estamos de portas abertas para mostrar tudo o que est\u00e1 sendo feito em termos de ensino, pesquisa e extens\u00e3o\u201d, diz a pr\u00f3-reitora de Gradua\u00e7\u00e3o, Carla Grade.<\/span><\/p>\n

Durante a semana, ser\u00e3o apresentados 181 projetos de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e de Inicia\u00e7\u00e3o em Desenvolvimento Tecnol\u00f3gico e Inova\u00e7\u00e3o, 146 projetos de Extens\u00e3o e 124 de atividades formativas. Tamb\u00e9m ser\u00e3o realizados a 2\u00aa Mostra de Cursos e o Dia C da Ci\u00eancia. A programa\u00e7\u00e3o conta, ainda, com o semin\u00e1rio do Programa Agenda Tr\u00edplice, lan\u00e7amento de livros e atividades culturais.<\/span><\/p>\n

Mostra de Cursos<\/b><\/span><\/p>\n

Na Mostra de Cursos, estudantes ir\u00e3o apresentar as caracter\u00edsticas de cada um dos 29 cursos da Unila e ir\u00e3o desenvolver atividades pr\u00e1ticas com a comunidade e alunos de escolas p\u00fablicas que visitarem os estandes. Est\u00e1 confirmada a visita de 30 escolas da cidade e regi\u00e3o, incluindo uma escola ind\u00edgena. A expectativa \u00e9 receber 1.750 visitantes. A mostra ser\u00e1 na ter\u00e7a-feira (22) durante todo o dia e na quarta-feira, 23, pela manh\u00e3, no pr\u00e9dio do gin\u00e1sio.<\/span><\/p>\n

Os cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u2013 12 mestrados, 6 especializa\u00e7\u00f5es e 1 doutorado \u2013 tamb\u00e9m ter\u00e3o um estande com informa\u00e7\u00f5es. O Ciclo Comum de Estudos, a Editora da Unila (EdUnila) e o Instituto Mercosul de Estudos Avan\u00e7ados (IMEA) tamb\u00e9m estar\u00e3o presentes na mostra.<\/span><\/p>\n

Pesquisa<\/b><\/span><\/p>\n

Estudantes que desenvolvem projetos de pesquisa e de tecnologia e inova\u00e7\u00e3o ir\u00e3o mostrar os resultados de seus trabalhos em apresenta\u00e7\u00f5es orais e p\u00f4steres. \u201cA dedica\u00e7\u00e3o \u00e0 pesquisa reflete diretamente na qualidade do ensino. Por isso, \u00e9 t\u00e3o importante estimular os alunos a ingressarem na carreira de pesquisa. A pesquisa \u00e9 importante para forma\u00e7\u00e3o do senso cr\u00edtico e para o crescimento intelectual e cient\u00edfico do estudante\u201d, reflete a pr\u00f3-reitora de Pesquisa e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, Dan\u00fabia Frasson Furtado.<\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9m ser\u00e3o apresentados os resultados dos 31 projetos de pesquisa, de 9 \u00e1reas do conhecimento, que integram o Programa Agenda Tr\u00edplice, formado a partir da demanda de diversas entidades da sociedade civil organizada de Foz do Igua\u00e7u, Puerto Iguaz\u00fa e Ciudad del Este. O semin\u00e1rio ser\u00e1 realizado na sexta-feira, 25, das 8h \u00e0s 12h30. \u201cForam elencados os maiores problemas, e tamb\u00e9m como a pesquisa na Unila pode fortalecer ou prover conhecimentos que podem colaborar na elucida\u00e7\u00e3o desses problemas\u201d, explica Dan\u00fabia.<\/span><\/p>\n

Extens\u00e3o<\/b><\/span><\/p>\n

Os alunos que desenvolvem projetos de Extens\u00e3o mostram os resultados de seus trabalhos no dia 24, das 8h30 \u00e0s 21h. Neste ano, ser\u00e3o apresentados 146 trabalhos, distribu\u00eddos em 9 \u00e1reas do conhecimento. \u201cA Extens\u00e3o faz a ponte entre a comunidade e todo o conhecimento que \u00e9 produzido e adquirido dentro da universidade. \u00c9 o momento em que o estudante coloca em pr\u00e1tica tudo o que vem construindo, tudo o que vem aprendendo\u201d, comenta a pr\u00f3-reitora de Extens\u00e3o, Kelly Sosmeyer. \u201cA Extens\u00e3o tem um papel social, mas tamb\u00e9m produz conhecimento. A comunidade universit\u00e1ria aprende com o fazer popular. Ao interagir com a sociedade, repensa e refaz, muitas vezes, suas pr\u00e1ticas a partir da experi\u00eancia com a comunidade\u201d, avalia, lembrando que a Unila n\u00e3o s\u00f3 oferece a\u00e7\u00f5es para a comunidade, como tamb\u00e9m recebe demandas dos mais diversos setores da sociedade.<\/span><\/p>\n

Dia C da Ci\u00eancia<\/b><\/span><\/p>\n

Ainda dentro da SIEPE, ser\u00e1 realizada a terceira a\u00e7\u00e3o do Dia C da Ci\u00eancia, com a visita de alunos da Escola Municipal Ant\u00f4nio Gon\u00e7alves Dias aos Laborat\u00f3rios das unidades Jardim Universit\u00e1rio e PTI. Outras duas a\u00e7\u00f5es foram realizadas nos dias 16 e 17, nos col\u00e9gios estaduais Jorge Schimmelpfeng e Gustavo Dobrandino da Silva. O Dia C da Ci\u00eancia \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que visa incentivar universidades, faculdades, institutos e centros de ensino, ci\u00eancia e tecnologia a realizarem um dia de atividades em escolas, museus, espa\u00e7os p\u00fablicos, espa\u00e7os institucionais pr\u00f3prios e externos, para sensibilizar a comunidade sobre a import\u00e2ncia das pesquisas cient\u00edficas brasileiras.\u00a0<\/span><\/p>\n

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