{"id":3319,"date":"2015-02-27T10:32:21","date_gmt":"2015-02-27T10:32:21","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:82\/wordpress\/2015\/02\/27\/academicos-da-unila-poderao-optar-por-aulas-de-guarani-e-quechua\/"},"modified":"2015-02-27T10:32:21","modified_gmt":"2015-02-27T10:32:21","slug":"academicos-da-unila-poderao-optar-por-aulas-de-guarani-e-quechua","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/box5640.temp.domains\/~clickfoz\/academicos-da-unila-poderao-optar-por-aulas-de-guarani-e-quechua\/","title":{"rendered":"Acadêmicos da Unila poderão optar por aulas de Guarani e Quéchua"},"content":{"rendered":"
\nO aprendizado de línguas é destaque na Unila desde a sua criação, devido à proposta de bilinguismo na pedagogia e na administração, além da promoção e do reconhecimento do multilinguismo. A Universidade conta com disciplinas obrigatórias a todos os cursos da graduação, integradas ao Ciclo Comum de Estudos (o estudante brasileiro aprende o espanhol e o estudante estrangeiro aprende o português). Existem ainda projetos de extensão que buscam difundir o acesso ao ensino de diversas línguas com a comunidade interna e externa.<\/p>\n\n\n\n\n\n
Foto: Assessoria<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
Acadêmicos de todos os cursos agora poderão optar por estas duas disciplinas<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\nO curso de Letras – Artes e Mediação Cultural <\/em>é um importante promotor deste contexto, contemplando em sua grade curricular a disciplina de Guarani, de modo obrigatório, e abrindo espaço para o ensino de outras línguas – como alemão, francês e inglês -, de maneira optativa.<\/p>\n

Em 2015, pela primeira vez, serão oferecidas as disciplinas de Quéchua (língua indígena falada amplamente em países andinos como Peru, Bolívia e Equador) e de Guarani (língua oficial do Paraguai e do Parlamento do Mercosul) como optativas a acadêmicos de todos os cursos e semestres, mesmo aqueles ingressantes.<\/p>\n

O professor Mario Ramão Villalva Filho, coordenador do curso de Letras – Artes e Mediação Cultural é também o primeiro professor de Guarani da Unila, disciplina que ministra desde 2012. Segundo ele, este processo de reconhecimento da importância e do valor das línguas indígenas, bem como a ampliação do acesso a esses idiomas, passa por um segundo momento. "Este processo de valorização da diversidade linguística foi iniciado com o Guarani e será ampliado com o Quéchua. Pretendemos, ainda, avançar com outras línguas indígenas, como o Aymará, falado, principalmente, na Bolívia e Peru", disse.<\/p>\n

Já a disciplina de Quéchua será de responsabilidade do professor Ladislao Landa Vásquez. O docente é vinculado à Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), do Peru, e está como professor visitante na Unila.<\/p>\n

Extensão –<\/strong> Desde o início das atividades, a Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) apoia ações extensionistas que visam o ensino de línguas a públicos diversos. Dentre as ações, destaque para os cursos de guarani, espanhol, francês, inglês, alemão e português, ofertados, sempre gratuitamente, à comunidade interessada. Para conferir os cursos de extensão que estão com inscrições abertas, clique aqui<\/a><\/strong>.<\/p>\n

Haiti – <\/strong>Neste ano, a Unila receberá um grande grupo de estudantes do Haiti – país que teve o sistema educativo destruído por um terremoto de grandes proporções, em 2010. Com isso, há a necessidade do desenvolvimento de um processo comunicativo entre falantes de português, espanhol e creole (língua principal do Haiti, que tem como base o francês).<\/p>\n

Segundo a professora de Línguas e chefe da Seção de Mobilidade da Pró-Reitoria de Relações Institucionais e Internacionais (PROINT), Jorgelina Tallei, caberá a cada estudante optar pelo idioma que irá cursar e procurará desenvolver. "Poderão optar pelo português ou espanhol e realizar cursos como atividade extraclasse. Em contrapartida, trarão para a comunidade a sua própria língua, ampliando, ainda mais, a diversidade linguística do nosso contexto", pontuou.<\/p>\n<\/div>\n

 <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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